A Prefeitura de Pirapora, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), concluiu a programação da Jornada Pedagógica 2026, consolidando mais uma etapa de investimentos na qualificação dos profissionais da Rede Municipal de Ensino. Realizadas na quinta e sexta-feira (19 e 20 de fevereiro), as Formações Continuadas reuniram centenas de educadores em uma agenda marcada pela troca de experiências, aprofundamento teórico e estímulos à inovação pedagógica.
O conjunto de atividades foi estruturado conforme o planejamento pedagógico da SEMED, que priorizou temáticas contemporâneas e alinhadas aos desafios do cotidiano escolar. Especialistas, professores e equipes pedagógicas participaram de encontros voltados não apenas ao aprimoramento técnico, mas também à reflexão sobre o papel do educador diante das demandas institucionais e das transformações sociais que impactam diretamente o ambiente educacional.
Entre os destaques da programação, os profissionais da Educação Infantil participaram de dinâmicas voltadas à Escuta e ao Diálogo, abordando o tema “Complexidade do Trabalho Docente na Educação Infantil: interface entre bem-estar e demandas institucionais”. A atividade foi mediada pelo Serviço de Psicologia e pelo Serviço Social da SEMED, evidenciando a preocupação da gestão municipal com aspectos emocionais, relacionais e organizacionais que influenciam o desempenho dos educadores.
Os encontros ocorreram na Escola Municipal Mathilde Cordeiro, em dois turnos, proporcionando um espaço de acolhimento e reflexão sobre o exercício da docência na primeira etapa da educação básica. A iniciativa buscou fortalecer práticas que valorizem o bem-estar dos profissionais, reconhecendo que a saúde emocional e o equilíbrio no ambiente de trabalho são fatores determinantes para a qualidade do processo de ensino-aprendizagem.
A programação voltada à Educação Infantil teve continuidade na sexta-feira, no Centro de Educação Permanente (CEPS), com a participação de consultores do Sistema de Ensino Etapa. Sob a temática “Um novo olhar, novos caminhos”, os profissionais foram incentivados a revisitar metodologias, explorar abordagens inovadoras e ampliar perspectivas sobre o desenvolvimento das crianças, considerando aspectos cognitivos, sociais e afetivos.
Enquanto isso, os professores regentes de turma do 1º ao 5º ano participaram da Trilha Formativa do Pacto Mineiro pela Alfabetização. Os encontros foram realizados na Escola Municipal Doutor Otávio e tiveram como foco o fortalecimento das estratégias de alfabetização, etapa considerada essencial para o desenvolvimento acadêmico dos estudantes.
A formação destacou práticas pedagógicas voltadas ao letramento, à fluência leitora e ao desenvolvimento das competências fundamentais previstas nos referenciais curriculares. A proposta buscou alinhar as ações dos educadores às diretrizes estaduais, reforçando o compromisso com a melhoria dos indicadores educacionais e com a garantia do direito à aprendizagem.
Na Escola Municipal Rui Barbosa, a SEMED promoveu a formação prática sobre o uso do novo material didático do Sistema Etapa. A atividade envolveu professores dos anos finais da Escola Dona Rita Santos Braga, além de supervisores pedagógicos dos anos iniciais e finais. O encontro enfatizou a utilização dos recursos pedagógicos como ferramentas de apoio à organização curricular, à diversificação das estratégias didáticas e ao acompanhamento do desempenho dos estudantes.
Segundo a Secretaria Municipal de Educação, a Jornada Pedagógica representa um momento estratégico para o fortalecimento da rede, permitindo o alinhamento de objetivos, o compartilhamento de experiências e o estímulo à construção coletiva de soluções educacionais. A proposta, conforme destacado pela pasta, vai além da formação técnica, abrangendo também aspectos humanos, relacionais e institucionais que impactam o cotidiano escolar.
A administração municipal ressaltou que a valorização dos profissionais da educação permanece como uma das prioridades da gestão, entendendo que o investimento contínuo em formação reflete diretamente na qualidade do ensino ofertado aos estudantes.
Com o encerramento das atividades, a Rede Municipal de Ensino de Pirapora inicia o ano letivo com novas diretrizes, práticas atualizadas e renovado compromisso com a aprendizagem. A Jornada Pedagógica 2026, assim, consolida-se como um importante marco de preparação, reafirmando o papel da formação continuada como instrumento essencial para o desenvolvimento educacional e institucional do município.
