Cerca de 150 alunos participaram da plenária na Assembleia Legislativa de Minas Gerais; câmaras municipais podem aderir à próxima edição até 20 de outubro
O Parlamento Jovem de Minas (PJ Minas) encerrou a edição de 2026 com participação recorde. Ao longo do projeto, estudantes do ensino médio de 185 municípios mineiros participaram de atividades de formação e debate sobre questões sociais, políticas e cidadãs. A etapa final foi realizada na última semana, na Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), em Belo Horizonte, reunindo cerca de 150 jovens.
Na sexta-feira (18), os estudantes ocuparam o Plenário da Assembleia Legislativa, espaço normalmente destinado às deputadas e aos deputados estaduais, para analisar e discutir propostas construídas ao longo das etapas municipais e regionais do programa. O tema escolhido para a edição deste ano foi a inclusão de pessoas neurodivergentes e pessoas com deficiência (PcDs).
A experiência colocou os jovens diante de uma dinâmica semelhante à do processo legislativo, permitindo que eles participassem de discussões, apresentassem argumentos e analisassem propostas relacionadas ao tema trabalhado durante o ano.
O Parlamento Jovem de Minas é um programa de formação política desenvolvido pela ALMG, por meio da Escola do Legislativo, em parceria com câmaras municipais e a Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas). A iniciativa busca aproximar estudantes do funcionamento das instituições públicas e estimular a participação dos jovens nas discussões relacionadas à sociedade.
Participação recorde
A presença de representantes de 185 municípios marcou um dos principais números da edição de 2026. A participação envolve uma rede formada pela Assembleia Legislativa, câmaras municipais, instituições de ensino e estudantes, que desenvolvem as atividades ao longo do ano.
O programa é estruturado em etapas. Inicialmente, os participantes discutem o tema em seus próprios municípios. As propostas e reflexões produzidas pelos estudantes seguem posteriormente para discussões regionais e, na etapa final, chegam à Assembleia Legislativa.
Esse processo permite que os jovens conheçam diferentes perspectivas sobre uma mesma questão e acompanhem a transformação das discussões realizadas em sala de aula e nas atividades locais em propostas que chegam à etapa estadual.
Em 2026, o foco esteve na inclusão de pessoas neurodivergentes e de pessoas com deficiência, tema que envolve questões relacionadas à educação, acessibilidade, convivência social, oportunidades e participação cidadã.
Durante a plenária final, os estudantes tiveram a oportunidade de ocupar os espaços do Plenário da ALMG e participar diretamente da análise das propostas. A atividade também proporcionou aos jovens o contato com o ambiente onde são discutidas e votadas matérias de interesse do Estado.
Aprendizado para além da sala de aula
A proposta do Parlamento Jovem não se limita à transmissão de informações sobre política ou sobre o funcionamento do Legislativo. Ao longo das atividades, os estudantes são estimulados a pesquisar, discutir problemas da sociedade, ouvir diferentes opiniões, construir argumentos e apresentar propostas.
A dinâmica também contribui para que os participantes compreendam que a participação cidadã pode ocorrer de diferentes formas e que as decisões públicas são resultado de debates e processos institucionais.
Na etapa final, esse aprendizado ganha uma dimensão prática. Ao sentarem nos lugares destinados aos parlamentares e participarem das discussões no Plenário, os estudantes têm contato direto com um dos principais espaços do Poder Legislativo mineiro.
A edição de 2026 também chamou atenção pela abrangência alcançada. A participação de 185 municípios demonstra a dimensão estadual do projeto e a presença da iniciativa em diferentes regiões de Minas Gerais.
Para os jovens, a experiência representa ainda uma oportunidade de conhecer outras realidades e trocar experiências com estudantes de diferentes municípios, ampliando o debate para além das questões específicas de cada comunidade.
Próxima edição
Com o encerramento da edição de 2026, o programa já começa a preparar a próxima etapa de participação das câmaras municipais. Os legislativos interessados em integrar o Parlamento Jovem de Minas na próxima edição podem realizar a inscrição até 20 de outubro.
A adesão das câmaras municipais é uma etapa importante para a formação da rede que possibilita a realização das atividades nos municípios e a participação dos estudantes nas etapas seguintes.
A continuidade do projeto permite que novos grupos de estudantes tenham contato com atividades de educação para a cidadania, conheçam o funcionamento do Poder Legislativo e participem de debates sobre temas que afetam a sociedade.
A edição de 2026 terminou com os estudantes no Plenário da Assembleia Legislativa, mas o processo de discussão iniciado nos municípios ao longo do ano mostra uma das principais características do Parlamento Jovem: levar os jovens a compreender que o debate sobre questões públicas também pode começar dentro da escola e nas comunidades onde vivem.
As câmaras municipais interessadas em participar do Parlamento Jovem de Minas podem se inscrever até 20 de outubro de 2026, por meio do Portal da Assembleia Legislativa de Minas Gerais.
