O estudo que avalia a percepção de funcionários de uma instituição de ensino superior de Januária sobre os resíduos sólidos foi o trabalho premiado em primeiro lugar no IX Seminário de Iniciação Científica (SIC) do IFNMG na área de Engenharias. O trabalho é de autoria dos estudantes Diana da Mota Guedes, Bruno Mendes Ferreira e Maylda Gonçalves Barbosa, do curso de bacharelado em Engenharia Agrícola e Ambiental; e Rebeca Viana Nogueira, do técnico em Meio Ambiente. A orientação é dos professores Antonio Fabio Silva Santos e Patrícia Conceição.
A pesquisa teve como foco uma questão que, segundo os autores, vem se tornando um desafio para os gestores e toda a comunidade envolvida com as instituições de ensino: a destinação dos resíduos sólidos gerados por suas atividades. Nesse contexto, o estudo objetivou teve como objetivo “levantar informações sobre os tipos de resíduos gerados no campus”.
Na primeira etapa, os pesquisadores aplicaram um questionário semiestruturado para os servidores docentes e técnicos administrativos, num total de 60 entrevistados. O termo “resíduos sólidos” foi substituído por “lixo”, para simplificar a compreensão de quem estava respondendo. Os servidores foram questionados a respeito da geração de resíduos sólidos em seus respectivos setores de atuação. Os resíduos que na visão dos servidores apresentam características para serem classificados como perigosos foram: calda de agrotóxicos utilizados em pesquisa; material biológico; material perfurocortante; descarte de reagentes químicos; lixo eletrônico e águas residuárias de análises químicas ricas em metais pesados.
O questionário aplicado também avaliou a percepção dos servidores sobre a coleta seletiva e sobre os projetos de conscientização/ sensibilização ambiental focados na temática dos resíduos sólidos no campus Januária. Os dados do levantamento foram tabulados e comparados com dados da literatura a fim de discutir a percepção sobre os resíduos sólidos e a periculosidade dos resíduos gerados em determinados setores. De acordo com os autores do trabalho, foi evidenciada a “possibilidade de geração de resíduos perigosos no campus Januária, sendo necessários estudos mais detalhados para diagnosticar e classificar os resíduos gerados”. Eles enfatizam a necessidade de “identificar a forma de gerenciamento dos resíduos em setores específicos no campus e propor adequações à luz da Política Nacional de Resíduos Sólidos”. O estudo apontou, ainda, a necessidade de se dar continuidade ao Projeto de Sustentabilidade Ambiental (realizado no Campus desde 2018) no Eixo dos Resíduos Sólidos e ampliar a divulgação e visibilidade do projeto. (GA)
