GIRLENO ALENCAR
A Secretaria Estadual de Ensino apresentou a Escola Estadual Professora Dulce Sarmento, em Montes Claros, como um exemplo para a preparação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Ela cita que os alunos do 3º ano do ensino médio também tiveram um reforço extra em redação. A ação foi estimulada pela professora de Língua Portuguesa, Fernanda Rafaela da Silva Miranda, que por meio de uma parceria com uma instituição de outro estado conseguiu com que os alunos tivessem acesso a uma plataforma que fazia a correção das redações dos estudantes. “É uma plataforma que simula a correção da redação como se fosse para o Enem. A partir desses resultados, eu discutia com os alunos pontos que poderiam ser melhorados e mantidos. também fizemos aulas em que discutíamos possíveis temas e redações que se destacaram no exame”, conta Fernanda Miranda.
A professora também encaminhava para os estudantes materiais preparatórios, por meio do aplicativo Conexão Escola, plataforma disponibilizada pela SEE/MG durante o Regime de Estudo não Presencial. No aplicativo, a navegação para professores e alunos é custeada pelo Governo de Minas. O Estado cita ainda o projeto “#FoconoEnem”, iniciativa criada pelo 3º ano do ensino médio da Escola Estadual Prefeito Celso Vieira Vilela, no município de Heliodora, na região Sul de Minas. “Sem o empenho de alguns professores, durante este último ano, não seria e nem será fácil conseguir a tão sonhada aprovação. Dentre os professores que mais estiveram presentes e me ajudaram está o de português. As correções de redação e as aulas de gramática me ajudaram muito”, conta o estudante.
O “#FoconoEnem” consistiu em oficinas de redação voltadas para o Exame. A participação na iniciativa não era obrigatória e as aulas foram abertas também para toda comunidade, como explica o diretor da escola, Cássio Diogo dos Santos. “Foi uma ação criada pensando em ajudar o aluno. Ela foi realizada por meio de aplicativo para os participantes que tinham acesso à internet. Já para aqueles alunos que queriam participar, mas não tinham acesso aos meios digitais, a escola imprimia os conteúdos. Também abrimos para participação da comunidade”, relata Cássio.
As aulas foram divididas em módulos e neles os alunos conheceram sobre estrutura básica do texto, erros comuns e, por fim, foi feito um apanhado geral de assuntos e análise de redações passadas. “Tentamos trabalhar em nossa oficina com a noção de gênero textual, seguindo, portanto, uma sequência didática que propiciasse ao estudante condições de produzir um texto com coerência, coesão e persuasão”, destaca o professor de Língua Portuguesa e idealizador da iniciativa, Dejair Batista de Aguiar Júnior. A escola também estimulou que os alunos fizessem os simulados do Enem ofertados pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) e a participação no Enem Conectado, parceria da SEE/MG com o Sesi.
Ao longo dos meses, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) desenvolveu várias ações para auxiliar os estudantes na preparação para as provas. Os Planos de Estudos Tutorados (PETs), principal ferramenta do Regime de Estudo não Presencial implementado pela Secretaria, contaram com simulados que ajudaram os estudantes na preparação para o Enem. Além disso, recentemente foi criada uma aba no site “Estude em Casa” dedicada especialmente para quem vai realizar o Enem. O espaço reúne as aulas do Se Liga na Educação dedicadas à prova e também simulados.
No programa Se Liga na Educação, transmitido pela Rede Minas e pela TV Assembleia, todas as sextas-feiras a programação é dedicada a conteúdos relacionados ao Enem. Além das aulas e do simulados, foram feitas parcerias que permitiram oferecer iniciativas, como o Enem Conectado e o Enem Conectado Power. Iniciativas únicas no país que possibilitaram aos alunos aulas on-line, gratuitas, para os alunos do 3º ano do ensino médio da rede estadual.
